|
序号 |
姓名 |
性别 |
班级 |
个性化指导前 |
个性化指导后 |
指导措施 |
现状 |
|
1 |
李美玲 |
女 |
16级市营2班 |
在就业与考研之间徘徊 |
根据自己的实际情况合理决定直接就业 |
帮助学生认清形势,并结合自身特点分析 |
积极学习专业知识,积极参加学院各项活动,提高自身综合素质 |
|
2 |
罗发林 |
男 |
15级国贸2班 |
家庭条件影响其是否考研 |
积极备战考研 |
学院在最大程度上给予帮助,帮助学生减轻家庭负担 |
努力学习,争分夺秒地复习 |
|
3 |
权美婷 |
女 |
15级会计5班 |
对于考取湖南大学的研究生和注册会计师无法选择。 |
决定考取湖南大学的研究生 |
分析考取研究生和注册会计师的优劣处,并结合学生实际情况给予建议 |
了解考取研究生 |
|
4 |
傅诗怡 |
女 |
15级市营1班 |
对于跨专业考研及考取得学校存在困惑 |
决定考中南大学应用心理学的研究生 |
结合学生自身学习成绩及兴趣爱好,分析考研现状 |
自学心理学方面的知识,认真备考研究生 |
|
5 |
张漾波 |
女 |
16级工商2班 |
对自己的就业方向存在困惑 |
做了详细的职业生涯规划,明确了就业方向 |
分析学生学习情况及兴趣爱好,分析各行业的现状,指导学生做职业生涯规划 |
努力学习,积极参加院校活动,了解食品公司方面的招聘信息及专业知识的储备 |
|
6 |
杜天怡 |
男 |
15就工商1班 |
就业信心不足 |
树立了就业信息,更加努力学习 |
分析就业现状,引导学生积极面对就业压力,努力学习 |
勤奋学习以储备专业知识,积极参加就业培训讲座、就业技能培训等活动 |
|
7 |
曹灵灵 |
女 |
16级国贸1班 |
对考研还是就业存在疑惑 |
决定考研,进一步深造 |
分析就业与考研的利弊,结合学生个性、爱好、成绩等给予个性化建议 |
努力学习,提前进入考研状态 |
|
8 |
欧阳琴 |
女 |
16级国贸1班 |
就业信心不足 |
树立信心,积极参加企业宣讲会 |
引导学生正确面对就业压力,帮助学生全面认识自我,提高自信心 |
努力学习,提高专业知识,同时了解招聘信息,提前感受就业氛围 |
|
9 |
吴宗源 |
男 |
15级工商1班 |
想考研,但是对于跨省考研 |
考中山大学的的研究生 |
分析学生自身情况并引导学生多渠道了解其他省份高校考研的政策 |
努力学习,准备研究生考试 |
|
10 |
罗娟 |
女 |
16级市营2班 |
因家庭经济原因,在考研和直接就业之间难以抉择 |
与家长沟通后决定考研 |
学院在经济方面尽力减轻学生家庭负担,并结合学生学习成绩与个性等建议其选择考研 |
努力学习,储备知识,提前进入考研状态 |
|
11 |
符蓉 |
女 |
15级ACCA2班 |
想跨专业考研但不知道该怎么准备 |
准备跨专业考金融专业研究生 |
引导学生全面地了解自己,分析考研方面的问题,结合自己情况推荐其考金融专业研究生 |
自学金融专业考研的相关知识,积极备考研究生 |
(一)
案例介绍:
李美玲同学是16级市营二班的学生,家里经济条件稍差,性格偏外向,平时参加社会实践活动不多,参加学院的活动还算积极。通过职业生涯规划性格分析,职业分析等一系列分析以及规划后,虽然自己倾向于考研,但没有明确的目标。于是就出现了一直困扰李美玲同学的问题,那就是到底是考研好呢还是就业好。外界对这一问题的回答可谓是众说纷纭,不解之下,李美玲同学鼓起勇气向我院负责就业的老师寻求帮助,希望老师能给她指导和意见。
分析建议:
现在中国对学历和学校还是有很多要求的,特别是大公司,现在很多偏研究性的岗位,都要求硕士,一般的普通大学老师都得是博士毕业还要求本科学校是211。而研究生工资比本科生起薪高一点,毕竟研究生多学了两三年,学的东西还是多些,研究生基本都是做过一些实际项目的。
但是考研也是为了更好的工作,直接工作可以积累两三年的工作经验 ,当然你的工作真的是能够锻炼你的,如果是在不看中学历的企业,比如互联网IT行业,你也可以很快升职加薪,待遇也不会比研究生差,并且可以更快地接触社会的洗礼,充实自己的社会阅历。
结合李美玲同学的性格、爱好以及家庭条件等各方面综合考虑,建议李美玲同学选择直接就业。现在才大二,所以要做好自己的职业生涯规划,选择自己的择业方向,努力学习科学文化知识,提高自己的专业素养;同时,积极参与院校活动,提高自身的综合素质,为以后找工作储备知识。
现状:
李美玲同学在和就业指导老师交谈之后根据自己的实际情况合理决定直接就业,和之前的迷茫状态不一样,她在努力学习专业知识和积极参加学院活动的同时也进一步在关注一些公司,自己上网查阅相关的招聘信息,争取让自己的目标更明确。她努力学习专业课程,并主动学习自己感兴趣的知识,为将来就业打下基础。
(二)
案例介绍:
傅诗怡是15级市营一班的学生。性格活泼开朗,是一个对自己有明确要求的女孩子,积极参加各类实践活动。她对今后的发展有着明确方向,那就是考研。但是对应用心理学专业的兴趣更大,几经周折她决定跨专业考研,且目标学校是中南大学。但是跨专业考研对于她来说十分陌生,而且对将考取的学校也存在认识不足的问题,于是她求助了我院就业指导的老师。
分析建议:
跨专业考研的第一点,就是应当充分认识考研,更加应该认清跨专业考研。考研不是口头说说就能完成的事情,考研需要超人的毅力和耐力。在就业竞争如此激烈的现在,无论是为了躲避就业压力,还是为了获得更深层次的知识,考研已经成为了一种趋势。因此切忌跟风,一定要有自己的思考和今后的打算,不要轻易下决定,毕竟考研是一件耗费精力,且历时长的事情。更不用说跨专业考研了,难度相当大,不容小觑,对学生个人的意志力,自控力以及自身的学术知识有着严格的要求。在平时的生活中要主动地学习应用心理学的知识,必要时可报辅导班。
第二点,切记要根据自身实际情况选择考研专业。结合自己平时的学习成绩,应该选择自己感兴趣并且有把握的专业。清醒的认清自己的实力。只有既认清形势,又与自身特点紧密结合,才能做出理性的选择,才能保证跨专业考研成功率的最大化。
第三点,职业生涯规划明确清晰。因为跨专业考研难度大于一般的考研,所以一定要比一般人提早准备,而且要花费更多的心思。根据自身的兴趣爱好,确定好考研专业后一定要对该专业加强了解,包括它的就业方向,在大学期间开设的课程,以及考研的目标学校此专业的建树如何,考取哪几门课程,着重注意哪一些综合素质等等。然后要做好详细的复习计划了。
现状:
在与家人商量及自己的衡量之下,傅诗怡同学决定报考中南大学应用心理学的研究生,一是按照兴趣,其次经过对考验现状的分析,她认为此专业难度会稍稍小点。现在傅诗怡同学已经和本校的应用心理学同学取得了联系,在时间允许的情况下去听了好几堂应用心理学的专业课。而且她也在积极努力地自学心理学知识,积极备考。对于跨专业考取中南大学应用心理学研究生有了更充足的信心。
(三)
案例介绍:
权美婷同学是15级会计5班的学生。她的专业成绩一直比较好,她对自己大学的规划就是考取湖南大学的研究生或者注册会计师。她在两种选择当中徘徊,不知道哪个才是最适合自己的选择,于是就向就业指导老师求助,希望老师能给予她一些建议。
分析建议:
1、正确认识和分析比较两者。考研和考注册会计师都是具有一定难度的挑战。这两者可能是很多的学会计专业的目标。考研对于未来就业以及自身的完善都是一项不错的选择。但是不要轻易下决定,毕竟考研是一件耗费精力,且历时长的事情。考取注册会计师更是一个要花费心血的目标,很多学会计专业的同学都考上了不同程度的研究生,但是到目前为止,还有众多的人投入在注册会计师的考试当中,它的难度可想而知了。两者都需要考生一心一意,坚持,以及十分的努力。
2、正确认识考取注册会计师,加深对注册会计师的理解。国家实行注册会计师全国统一考试制度,具有高等专科以上学校毕业的学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试。考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后,才能参加综合阶段考试。专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目;综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。考生取得全科合格证书后,有两种从业去向:一是进入会计师事务所,有两年审计工作经验后可申报转为注册会计师;二是不进入事务所,可先加入会计师协会,成为非执业会员,非执业会员入会后要参加继续教育,才能使资格永久保留。否则,证书5年后作废。不难看出,注册会计师证考取的难度,因此,在决定考注册会计师之前,要想清楚自己以后的就业方向是不是需要。
3、考研或者考取注册会计师,在准备的过程中,切忌贪多,也切忌高估自己的实力,还是要踏踏实实,一步一个脚印地来。两者中建议准备一样就足够了,准备的太多,可能会应付不过来而两者都干不好。至于注册会计师的考试可以在考取研究生之后再准备,这样就能集中精力了,目标明确可能更容易达成。或者是在上大学期间准备注册会计师的考试,等大学一毕业就可以参加,这样也会容易一些。所以,首先还是要充分的认识自身的实际能力、兴趣爱好以及计划的可实性,然后再做好规划。
现状:
权美婷同学在综合考虑自己的条件和自身兴趣爱好,她通过了解一定的考研情况并且听取老师的建议之后决定在大学期间专心考研,等考上研究生之后再着手考注册会计师,当前的目标是考研,目标大学是湖南大学,她现在正在积极备战考研。
(四)
案例介绍:
张漾波是16级工商2班的女生,面对工商管理这一综合专业,学习范围广泛,思路较其他同学开阔,但正因其开阔性,造成该专业学而不精,无专业优势。做事不及人力资源专业,做财务不及会计,就业面广,但无专业对口。面对这一就业形势,该生表达了自己对于未来就业方向的困惑,因此她找到就业指导老师,希望他们可以给出较稳妥的建议。
分析建议:
张漾波这种对于就业的迷茫心理,如今大多数大学生都存在。正是由于就业压力过大,人才精英辈出,使大多数普通的人压力过大,过早担心自己无法找到心仪工作。面对这一现象,应鼓励学生,树立信心,多关注就业方面信息,积累经验。可以从以下几个方面入手:
1、扎扎实实学好专业,熟练掌握一至两项技能。当前,尽管就业形势很严峻,但专业学得好,动手能力强的同学仍是人才市场的抢手货。每个同学应根据自己的特长参加一至两项技能培训,获得职业资格证书,为自己择业拓宽就业渠道。
2、认清严峻的就业形势,珍惜就业机会。不对工作挑三拣四,手高眼低。积极面对每一份来之不易的工作,积累工作经验,为自己的未来打好基础。
3、要坚持终身学习。 面对当今知识爆炸的时代,知识更新日新月异,生存发展的竞争更加激烈,所以我们要活到老、学到老,不断获取新知识,才能不被社会发展所淘汰。
4、走好人生路,跌倒了,爬起来继续前行 屈原的名句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人的一生,道路是漫长的,前行的道路总是曲折崎岖的,只有那些不畏攀登的勇士方能有望到达诱人的巅峰,成功永远属于不畏艰难险阻的斗士。
现状:
张漾波同学在老师的帮助下,分析了学习情况及兴趣爱好,并且解读各行业的现状。在老师的指导下做了详细的职业生涯规划。明确了自己的就业方向,对未来不再充满迷茫。如今她努力学习,积极参加校院活动,更多的了解食品公司方面的招聘信息及专业知识的储备,为自己毕业后的就业方向做着积极地准备。
(五)
案例介绍:
杜天怡是一名来自15级工商1班的男生。他性格开朗活泼,平时酷爱运动。是班级活动的积极参与者。但在其大三即将大四、面临找工作之际,他开始心慌气躁,不知如何面对当下就业形势,对自己的就业信心不足,充满了自我否定,对自己所学的专业也陷入了迷茫期。于是,他求助了我院的就业指导老师,希望能给予相关建议。
分析建议:
杜天怡同学还只是一个大三的学生,对于毕业还言之尚早。对如今工作方向没有明确的目标,对于就业信息也没有过多的了解,缺乏相关经验。这种情况在大学生中出现的几率比较大。对此,我们学校应该多发布一些就业信息,多渠道地向同学们发布就业信息,以便同学更广泛接触相关信息,感受就业氛围。学生们也应学会如下几点:
认清自己的处境。明确知道自己是在一个高竞争而门槛低的行业里面就业,因此,要如履薄冰地谦虚,同时要奋发图强、不可倦怠、积极学习行业技能。这样一来,就能应付自如了。
调整自己的心态。 不能说因为自己在入行门槛低的职业里面就业,从心里先矮别人三分,自卑心理万万要不得。谦虚谨慎一点,不是自卑。积极地调整好心态是在入行就业的前提。
是提高自己的技能。学习好相关的理论知识,为以后实践基础做准备。并且扩展自己的兴趣爱好,进一步提升自我修养及学识。这样才能有信心和底气在所从事的职业里面站住脚跟。
现状:
在经过就业老师的一番分析与鼓励之后,杜天怡同学树立了就业信心,并且认识到学习重要性,勤奋学习以储备专业知识,积极参加就业培训讲座、就业技能培训等活动,提升自我的综合素养。如今,杜天怡又变回了当初的热情开朗,与以往不同的是,现在的他已经明确了自己的就业目标,对未来不再充满迷茫。
(六)
案例介绍:
曹灵灵,来自16级国贸1班。在班级中担任学习委员一职,多次获得奖学金。是一个品学兼优的学生,但在面临就业或继续读研的分叉路上,她感到了迷茫。大学生的文凭在当今社会显然无法再处于优势地位,是进一步提高自己还是就业积累实践经验。面对每年海量的就业人群,她也心生惧意,因此,她向我院的就业老师求助。
分析建议:
首先切合实际不盲目跟风。先考研还是先就业,是见仁见智。总体来说,要根据大环境,如果大环境对就业有利,不如先就业,但一定要提醒自己,即使是工作了,也要不断学习提高自己。
每个人都有自己的梦想、自己的追求、自己的目标。不同的人,经历不同,背景不同,选择也是不一样的。考研与工作,到底该怎么选择,应该根据自已的实际情况决定而不是盲目的跟风,绝不能别人考研,你也跟着考研。即使有一部分人通过自己的努力考上了研究生,两三年以后所学专业的就业形势未必会比现在更好,这种变化单凭个人的能力很难准确地预料到。读完研究生出来后,学历起点高了,但社会经验和实践经验与已经就业的同届毕业生比起来,会显得有些单薄。
其次摆正心态为将来负责。有的专家曾提醒,不要先着急去盲目地选择考研或工作。而要先找到适合自己的发展方向,结合行业状况、发展趋势以及就业形势进行综合分析,再确定是要考研还是工作。考研是否有利于就业,至今也没有一个明确的定论。不过有一点需要注意的是,不管你是选择就业还是选择考研,都必须要摆正自己的心态,看清自己的位置。从某种意义上说,考研是一次成年人的考试。从做出这个选择的开始,你就要为自己的将来负责。
总之,在面对如此困难抉择时,应该摆正自己心态,切勿随波逐流,盲目跟风。学习是要拿来用才是活的学问,不然就是死的知识。面对多变的就业环境,也要适当调整就业意向。
现状:
在经过老师仔细分析就业与考研的利弊,并结合曹灵灵个性、爱好、成绩等给予个性化的建议。最后,曹灵灵决定听从老师的建议,努力学习,提前进入考研状态。进一步深造自己,提升自我综合水平。
(七)
案例介绍:
欧阳琴同学是16级国贸1班的女生。平日里是一个安静淡雅的女孩子,并且平日里不怎么与同学沟通,比较内向。在面对以后的就业形势,她十分慌张,自己在大学从没有担任过任何职务,并且还内向不开朗,她对自己的就业失去了信心,找不到自己的定位,对未来充满了迷茫。
分析建议:
该同学过于否定自己,应该发掘自身长处,大二就对就业前景充满压力,也过于提前,目前主要的任务就是学好基础知识,努力提升自己。与此同时,可以适当的接触一些就业方面的事情,感受就业的氛围,提高自己的竞争力,可以从以下几点做起:
1.学好英语,有时间的话可以学学小语种。在面对高竞争压力的时候,多学一项本领,也是竞争的一大优势。可以攻读一个双学位,学习更多的文化知识,提高自己的综合素质。
2.最好能跟已经毕业的国贸的学长学姐多交流,实际经验比什么都重要。不要羞涩,敢于同学长学姐交流,请教经验。对于国贸这一专业领域而言,口语是十分重要的,要学会如何与他人沟通并如何协作完成工作。
3.多了解外国历史,最好能掌握外国人的基本喜好和忌讳。可以下载相关交友软件,与外国人在网上沟通,学习彼此的文化及他国的历史,了解更多国家的文化。
4.大学的英语四六级证书十分重要,应该对此十分重视。争取考一个较高分数,在就业竞争时也是一个较占优势的加分项。
5.另外,老师还建议如果学习能力好,而且有一定英语书面能力的话,可以考虑考报关员。报关员证书是个含金量很高的证书,如果有此证书,进外贸企业会比较容易进入。
现状:
欧阳琴同学在听完老师的建议之后,自己不再感到迷茫,悉心准备接下来的四六级考试,争取考一个较高的分数。另外,在听到老师建议之后,她自己也想尝试考取报关员这一证书,并在大二的时候积极准备,准备在毕业之前考取证书,为自己就业增加一份把握。
(八)
案例介绍:
吴宗源是一名来自15级工商1班的学生。本人热情开朗,学习成绩优异,多次获得奖学金。在院里及班级都有担任职务,是一个工作能力很强的人。他在大一便有着明确的目标:考研。并一直为了这个目标努力前进,在大三之际,他对于跨省考研还存在着诸多疑问,因此他向我院老师提出了自己的困惑之处。
分析建议:
对自己考研要充满信心,虽然是跨省考研,但相对于本省考研而言,难度是相统一的,并没有多大的区别。因此,应树立足够的信心,积极面对考试,不去自我否定,眼高手低。
选择适合自己的院校。认清自己的实力,正确真实地分析自己现在的现状,从而选择合适的大学,不一味的追求排名及地位。对于想要报考的学校要通过各种途径进行了解,比如网上搜索、到学校向老师询问等等。学校的分数线、报考人数和录取人数等数据是衡量自己是否选择这所学校的重要指标,通过种种筛选,从而确定自己要考取的院校。
积极复习。考研之路很是艰辛,在面对如此大的竞争力时,不要盲目跟风,选择适合自己的专业进行考研,对自己要考研的专业做出规划,一定要对该专业加强了解,要明白自己以后怎样就业。
现状:
就业老师仔细分析本学生自身情况并引导学生多渠道了解其他省份高校考研的政策,给予该学生充足自信心,使其在考研的道路上能够自信的走下去。最后,该学生不负自己与老师的期望,顺利考取了中山大学的的研究生。成为了学校的骄傲。
(九)
案例介绍:
罗娟是16级市营2班的学生,该生学习成绩优异,性格开朗外向,积极参加校院活动。在进行就业规划指导的时候,罗娟面临了难以抉择的境地,因家庭经济情况较贫困,所以虽然自己倾向于考研,但害怕家庭负担不起。但若直接毕业工作,自己没有就业目标,对前途迷茫。
分析建议:
老师的建议:觉得对于大多数学科来讲,本科毕业后还是先考研比较好。因为目前国内在本科阶段的教育实际上还是与之前的高中教育一样,是属于知识普及型的,目的在于向学生传授特定领域里的基本知识。所不同的是,每个阶段有每个阶段的教学任务,本科的知识普及比高中要更加深入一层。虽然本科生毕业时也要写论文,但实际上那并不是真正意义上的学术论文,所以我们会看到,国外是没有本科论文这种说法的。而我国的研究生教育主要还是倾向于研究型,学生在读期间所做的研究工作一定需要有之前所受到的普及型教育做基础。
另外老师也提出千里之行,始于足下。做白日梦没有意义,要踏踏实实地为将来的出路做好准备。比如选择找工作,就要积极联系实习单位寻找实习机会,通过实习,可以加深对专业知识的理解,提高自己的职场人际交往能力,试试水的深浅才能避免被水淹,提前了解职场,能有效增强求职面试的信心。
如果选择备考国内研究生,就要有实现目标的勇气和毅力。应认真对待大学中的每一门课程包括选修课,刻苦学习取得好的成绩。最好大学期间多参加社会活动,做到品学兼优,比如做过学生干部,获得奖学金等都很吸引面试考官眼球。另外如果能在大学期间取得一些学术成果比如有科研成果、发表论文等,就会为录取增添砝码。
现状:
在经过老师与家长沟通之后,学院会在经济方面尽力减轻学生家庭负担,并结合学生学习成绩与个性等建议其选择考研。有了老师与家长的支持,罗娟努力学习,储备知识,提前进入考研状态。
(十)
案例介绍:
符蓉是15级的一名学生。平日里是一个细心大胆的学生,和班级同学关系相处十分融洽。同学们都对她拥有着良好评价。她是一个有着明确目标的人,他早已经确定要走考研之路,而且他对本专业并不是特别喜欢,有意愿想要跨专业考金融系研究生,但事先并无过多了解,因此,他向我院就业指导老师征求意见。
分析建议:老师对于他考研的想法加以肯定,并且为之提出了切实可行的计划。
1.选对正确的学校。对于想跨专业考研的同学,老师的建议便是仔细阅读该学校研究生网站,确认是否招收跨专业的考生。不要因为信息查看的不及时,而错失了自己宝贵的机会。
2.认真复习。在初试阶段,跨考生和本专业考生没有任何区别。专业课具体内容也是相同的,英语,数学要尽早复习。
3.注重复试。复试跨考生与本专业同学不同。跨考生有的学校会额外进行一轮面试,加试内容不尽相同。
4.保持良好心态,积极应对考试。不要过于焦躁不安,放平心态。


Copyright C 2015 All Rights Reserved 版权所有 湖南农业大学就业指导服务中心
| 湘教 QS3-200504-000029 | 湘ICP备05000003号
湘公网安备 43010202001068号
地址:湖南省长沙市芙蓉区农大路1号湖南农业大学文渊馆二楼 EMAIL:jyzx@hunau.edu.cn
ICP经营许可证:湘ICP备05000003号 人力资源证: 湘教 QS3-200504-000029号
Powered by 湖南农业大学创新创业与就业指导处