创新绽放美好青春，创业引领时代动能

首先第一支向我们分享的团队是“饲粮两用”团队，其团队代表是曾藩婷同学。曾藩婷同学从项目概述，市场分析，产品介绍，商业模式，未来计划五个方面向我们进行了介绍。在市场分析中通过对市场痛点分析，市场效益分析，市场竞争分析，政策分析进行了细致的讲解。曾藩婷同学借用唐启源教授的话来介绍“饲粮两用”称其是一种“你中有我，我中有你”的一田双种一种双收，同时可以使农民种田增产增收，牛羊“吃饭”管饱管够的项目。分享过程中，台上的同学热情分享，台下的同学也积极回应，正是一呼一应，好不默契！那就让我们来看看同学们有提出哪些问题吧！

“再生稻一般在三月中下旬至八月这段时间内都可以进行种植，在三月中下旬种植的话，在八月上旬就可以进行第一稻的收割，第二季在十月份左右进行第二次收割。”

“创业毕竟是一个团队，是由来自不同专业的人组成，肯定会产生一些思想上的碰撞和意见的不同，就比如遇到一个问题我们会有不同的想法，也会有不同的答案，面对这种问题我们就会收集各种资料并且询问团队的指导老师，得出一个大家都比较认可的结论。”

接下来，映入眼帘的是湘农油项目团队，由农学院的黎琪华学姐向我们进行介绍。学姐以互动的形式引出了橄榄油的“平替”——黄籽油菜油。通过对项目的介绍，学姐向我们抛出了一个问题：如何成立一个创新创业项目？紧接着，“发掘项目”，“创建团队”，“突出优势”三个精简有力的短句告诉了我们答案。学姐如是说“我们要在社会观察中发现问题，发掘出项目，也就是通过社会实践和专业关联的结合中获得启发，在问题中寻求指导，明确自己的问题对象，取得导师的支持，一个项目，便有了他的形状。”然后，学姐从多方纳贤地建立团队、市场分析、创新优化、现状分析比较以及紧扣利益四个方面突出项目优势，对创新创新创业方面的问题进行了趣味的介绍，解答了同学们心中对创新创业的迷茫。

同样，必不可少的还是我们的提问环节：

“这个问题就是我前面讲的专业与社会的联系，建立之初，我们的指导老师在任课之余，还有自己的研究。老师所研究的产品，是在市场中更有优势的，但是没有被推广并被人熟知。这时团队的负责人就会与指导老师取得联系，表达自己想要做创意项目的意愿，老师就会倾尽所有地把手中带有附加价值的的资源和我们沟通共享。”

最后登场的是来自景艺院会“湖”说八道的“禾边有火”团队，为什么禾边会有火呢？团队名字取自“秋”，象征着丰收与梦想。

风景园林与艺术设计学院的杨时若学长从自身出发，讲述了创新创业的心路历程和一路星光，学长从“胆大，上进，脸皮厚”开始，告诉我们不要错过每一个珍贵的机会。在大学这个平台，特别是高水平本科高校，你将会拥有更多的机遇，更多志同道合的伙伴，以及，更低的容错率！你身后的学校，将是你最坚实的后盾！其次很重要的就是沉默是金，察言观色，做到多思考，多尝试，多合作。因为社会，不简单，创新创新创业，更不简单。与其坐以待毙，不如主动出击，不经风雨，怎见彩虹！

最后，不能缺少的，当然还是我们的提问环节：

“首先谢谢这位同学，我个人认为我们在大一大二的课程并不多，其次就是我不打游戏，我会尽可能地对自己的时间进行一个合理的规划，进一步地学习学长学姐的不同经验，在他们的带领下逐步成长。”

以上就是本期创新创新创业分享会的所有团队，相信大家通过本期创新创新创业分享会能够解决掉一些以前埋在心中关于创新创业的问题；同时也能通过本期创新创新创业分享会更深入的了解到以后如何组建自己的团队，发展自己的项目，解决创新创新创业路上的难题！