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序号 |
姓名 |
性别 |
班级 |
个性化指导前 |
个性化指导后 |
指导措施 |
现状 |
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1 |
蒋璇 |
女 |
15级工管一班 |
跨专业考研感到十分陌生。 |
做好详细的复习计划。 |
鼓励她坚持考研,严格的要求自己。 |
积极去旁听应用心理学的专业课。 |
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2 |
文启宇 |
男 |
16级工商一班 |
考研与考公务员难以抉择。 |
备战公务员考试。 |
帮助学生调节好与父母的分歧,鼓励学生坚持自己。 |
刻苦学习,为备考公务员的目标奋斗。 |
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3 |
束菲菲 |
女 |
16市营三班
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家庭条件影响他是否考研。 |
积极备战考研。 |
帮助学生如何减轻家庭负担。 |
努力学习,争分夺秒。 |
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4 |
曹雪玉 |
女 |
15级会计二班 |
考研与就业陷入迷茫。 |
明确就业方向。 |
帮助学生分析成绩,个性。适合就业。 |
积极参加学院提供的招聘会。 |
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5 |
蒋璇 |
女 |
15级工管一班 |
想考研,但是不知道跨省考研该如何面对。 |
已了解跨省考研的要求等相关方面的资料。 |
帮助学生分析自身特点,环境因素。适合考研。 |
为考研做准备。 |
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6 |
杨舸彤 |
女 |
16级会计一班 |
不知道以后的就业方向。 |
选择适合自己专业和个性的公司。 |
帮助学生分析个性,成绩。适合什么样的工作岗位。 |
确定好自己的大体方向之后对公司进行挑选,并设计自己独特的简历。
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7 |
李江南 |
女 |
15级会计二班。
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对考公务员有很多疑惑。 |
坚定目标,积极考公务员。 |
帮助学生分析个性,环境。适合考公务员。 |
对考公务员有了细致的了解。 |
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8 |
梁娜 |
女 |
16级市营三班
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为将来就业感到迷茫。 |
努力学习,提升自己。 |
多引导全面认识自己,增强信心,积极面对就业压力。 |
着手对自己的职业做分析和规划了。 |
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9 |
高鑫 |
女 |
15级市营二班 |
对于出国留学相关问题不够了解。 |
正视出国留学的意义。 |
帮助学生分析个性,环境因素。适合出国。 |
积极准备出国材料。 |
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10 |
樊茹 |
女 |
15级工管一班 |
对考研有很多疑惑。 |
明确目标,为考研做准备。 |
帮助学生分析个性,成绩,自身特点。 |
认真学习,积极做题,深入理解题目,为考研做准备。 |
(一)
案例介绍:
杨柳青是15级会计一班的学生,性格温和细腻,是一个安静文雅的女孩子。她对今后的发展有着明确方向,那就是考研。但是她不太喜欢会计这个专业,几经周折她决定跨专业考研。但是跨专业考研对于她来说十分陌生,于是她求助了我院就业指导的老师。
分析建议:
跨专业考研的第一点,就是应当充分认识考研,更加应该认清跨专业考研。考研不是口头说说就能完成的事情,考研需要超人的毅力和耐力。在就业竞争如此激烈的现在,无论是为了躲避就业压力,还是为了获得更深层次的知识,考研已经成为了一种趋势。切忌跟风,一定要有自己的思考和今后的打算,不要轻易下决定,毕竟考研是一件耗费精力,且历时长的事情。更不用说跨专业考研了,难度相当大,不容小视。考研对学生个人的意志力,自控力以及自身的学术知识有着严格的要求。
第二点,切记要根据自身实际情况选择考研专业。应该选择自己感兴趣并且有把握的专业。清醒地认清自己的实力。只有既认清形势,又与自身特点紧密结合,才能做出理性的选择,才能保证跨专业考研成功率的最大化。
第三点,职业生涯规划明确清晰。因为跨专业考研难度大于一般的考研,所以一定要比一般人提早准备,而且要花费更多的心思。确定好考研专业后一定要对该专业加强了解,包括它的就业方向,在大学期间开设的课程,以及考研的目标学校在此专业的建树如何,考取哪几 门课程,着重注意哪一些综合素质等等。然后要做好详细的复习计划了。
现状:
在与家人商量及自己的衡量之下,杨柳青同学决定报考西南大学应用心理学的研究生,首先是按照兴趣,其次也是觉得考取这个专业的成功概率较大,难度会稍稍小点。现在杨柳青同学已经和本校的应用心理学同学取得了联系,在时间允许的情况下去听了好几堂应用心理学的专业课。对于跨专业考取西南大学应用心理学研究生有了更充足的信心。
(二)
案例介绍:
束菲菲同学是来自16级市营3班的学生,该生家中姐妹较多,其弟弟妹妹尚未成年无能力养家糊口,父母承担着三人的学费和生活费用,生活拮据仅仅能满足温饱需求,随着岁月的老去,目不识丁的母亲就业困难且工资低,父亲已逾花甲,鬓生白霜,难以继续承担家中与日俱增的费用,岁月早已将他们侵蚀得面色黝黑,积劳成疾,束菲菲同学希望尽一份孝心,为父母多分担一点。因此,他整天闷闷不乐,心事重重。
分析与建议:
毕业生想毕业后立马找到一份合适自己的稳定的工作,这样的想法是很普遍的,但是现实却并非如此。刚刚毕业的大学生因为没有工作经验,一般的公司都不给予考虑,大部分的大学生也都知道这个事实,可以忍受的住。但是家庭经济困难的学生在遭遇这些打击之后可能会变得比一般人敏感和脆弱。这属于家庭经济困难型的弱势群体。他们正因为家庭情况迫切希望得到高工资的工作,使部分同学的择业目标太高,而导致不能及时就业,也正因为家庭经济困难,在择业过程中择业信息、择业范围都处于劣势。对于这样的人群要更加关心,多多疏导。此外,学院在对毕业生的指导上,要帮助这些比较的困难的学生多给予些指导,告诉他们不要太急切,要一步一步的来。
现状:
经过老师的耐心指导后,束菲菲同学终于找回自信,乐观的接受现实,认真学习本专业知识并为毕业能找一份好工作而不断提高自我综合能力。
(三)
案例介绍:
曹雪玉同学是15级会计二班的学生,家里经济条件稍差,性格偏内向,平时参加社会实践活动不多,参加学院的活动还算积极。通过职业生涯规划性格分析,职业分析等一系列分析以及规划后,虽然自己倾向于考研,但没有明确的目标。于是就出现了一直困扰罗燕同学的问题,那就是到底是考研好呢还是就业好。外界对这一问题的回答可谓是众说纷纭,不解之下,罗燕同学鼓起勇气向我院就业招生指导处的老师寻求帮助,希望老师能给她指导和意见。
分析建议:
现在中国对学历和学校还是有很多要求的,特别是大公司,现在很多偏研究性的岗位,都要求硕士,一般的普通大学老师都得是博士毕业还要求本科学校是211。而研究生工资比本科生起薪高一点,毕竟研究生多学了两三年,学的东西还是多些,其实企业也知道,很多本科生大学四年根本没有学到多少东西的,研究生基本都是做过一些实际项目的。
但是考研也是为了更好的工作,直接工作可以积累两三年的工作经验,当然你的工作真的是能够锻炼你的,如果是在不看中学历的企业,比如互联网IT行业,你也可以很快升职加薪,待遇也不会比研究生差,并且可以更快地接触社会的洗礼,丰富自己的社会阅历。
现状:
曹雪玉同学在和就业指导老师交谈之后坚定了考研的目标,和之前的迷茫状态不一样,她在努力学习的同时也进一步在关注一些高校,自己上网查阅相关的信息,争取将自己的目标更明确。据了解,她打算大二的时候过英语四六级,计算机等级考试,努力搞好自己的文化知识,另一方面也积极参加班干部的竞选,多培养自己,提升自己的综合素质。
(四)
案例介绍:
蒋璇是15级工商管理一班的学生,性格活泼外向,是个落落大方的女生。对于未来,她有着自己独到的见解,她认为当代大学生人数众多,很多优秀的企业已经提升了对文凭的要求,考研是大趋势。而她选择了竞争程度非常强的上海财经大学会计专业读研。但是她对于跨省考研不是很了解,因此找到我院就业指导老师求助。
分析建议:
第一,跨省考研跟本校考研本质上区别并不大,具体要看你要报考的学校的分数线和竞争程度。考研不像考博,是不需要找导师的,只要成绩足够优秀,达到了分数线,通过了复试就可以被理想的学校录取。因此,要对考研保持充分的自信。
第二,选择学校很重要。一定要认清自己的实力,正确真实地分析自己现在的成绩并对复习后的成绩进行评估。对于想要报考的学校可以通过各种途径进行了解,比如网上搜索、到学校向老师询问等等。学校的分数线、报考人数和录取人数等数据是衡量自己是否选择这所学校的重要指标,不要一味的因为这个学校或这个专业的名声而选择它,好高骛远只会导致落榜。
第三,了解考试流程极为重要。报考的时候是自己确定考场的,在本地考的话校方会把试卷寄过来。但无论是在本地还是在学校所在地都要在考试前到考场确定一下,以防万一。
第四,关于复习。在竞争压力如此激烈的现在,大多数学生选择考研。然而无论什么时候准备,每个人都要付出艰辛的努力,不怕吃苦,靠超人的毅力和耐力坚持下去,同时要有成功的信心。要有效利用学校和各种条件进行学习,认真分析自己的实际情况,结合自身优势采取更好的方法有效提高学习成绩。考研除了可以获得更深层次的知识,获得高一级的文凭,对于未来就业也是有好处的,但将来择业的时候不能因为手中多了一个文凭就好高骛远,要从基础做起,踏踏实实才能走的更远。校园里学到的毕竟是理论知识,要想把理论更好地付诸于实践,实现自己的理想,实力才是最重要的,因此必要的实习必不可少。坚定目标,立足实践,一步一步坚实的走下去,一定会达到自己的理想目标。
现状:
通过自我分析和与家人朋友及老师的交流,蒋璇同学更加坚定了要考上上海财经大学会计专业的决心,已经做了详细的计划并付诸实行,每天泡在图书馆里认真学习,并不时与老师交流、向老师请教。了解到上海财经大学的许多具体数据和一些情况后,蒋璇同学心里有了底,知道自己通过努力还是有很大可能被录取的,因此更加努力。家里也在为女儿了解、准备考研的一些事宜。一家人一同为着一个目标努力着。
(五)
案列介绍:
杨舸彤同学是16级会计一班的学生。她是个目光长远的女孩子,早早开始考虑就业问题,但她心里很烦,不知道自己该找怎么样的工作,是挑战一点的还是安稳一点的工作,心理很恐慌,找不到自己的定位,对自己的未来感到无限迷茫。鉴于上述的情况,她找到学院就业指导的老师,希望老师能给她一些建议。
分析建议:
解晓芳同学这种情况其实还是蛮多见的,由于就业压力和害怕引发的一系列不自信,怀疑自己的心理。对于此情况,应该多引导,增强信心,积极面对就业压力。
首先,要树立自信心,正确面对就业压力,克服心理上的障碍。就业压力是每一个学生都会遇到的,并不是针对某一个人,每一个面临就业的人都有缺点,对于那个职位来说都不是十全十美的,所以对自己一定要有信心,要相信一定会有适合自己的那个职位,自己会找到自己的伯乐的。所以,首先要摆正心态,就业并不可怕,在激烈的竞争和就业压力下,还是会一直涌现一批又一批优秀的人才,所以要向优秀的人看齐。
其次,要选择适合自己的职位。适合自己的才是最好的,避免理想主义,及时调整就业期望值,不刻意追求最满意的结果。避免从众心理,一切从自身的特点、能力和社会需要出发,不与同学攀比。在了解了自己的兴趣爱好和需求之后,有目的地对招聘岗位进行筛选。
然后,在求职过程中也要注意自己的外在形象气质、穿着、仪表等。要善于推销自己,注重仪表,这也是对用人单位的尊重和礼貌。穿着要整洁大方,与自己身份、年龄、阅历相称,要有助于展示青春和朝气。设计一份全面,有个性,能体现自己特长、优势的简历。注意见面问好、适时感谢等礼节礼貌,注重细节等展示个人生活养成的习惯。大致熟悉应聘的单位、岗位的一些基本情况,对工作流程做到大致心中有数,到新单位、新岗位的应聘,谦虚谨慎,更要注重展示个人的自信、自强等人格魅力。
最后,在求职的过程中要冷静思考,对应聘企业多了解。有的单位确实存在有大张其鼓的搞招聘活动的行为,最终没有实际需求的问题,类似于一种软广告。多查阅资料,知己知彼更容易取得胜利,不要被条件好等一些假象诱惑,上当受骗,以免浪费时间精力和金钱。
现状:
解晓芳同学在听取就业指导老师的分析之后一时间清醒了不少。她觉得自己必须振作起来,不能一直消沉下去。她开始着手对自己的职业做分析和规划了,她确定好自己的大体方向之后对公司进行挑选,并设计自己独特的简历,也时刻关注学院的招聘会信息,参加了几场招聘会,不断总结经验和技巧,希望以后在自己心仪的公司面前表现突出。对于毕业就业的恐慌心理也消除了不少。
(六)
案例介绍:
李江南同学是15级会计二班的学生。她想考公务员,但是不知道考公务员应该注意哪些,并且她也不知道考公务员是否是自己最好的选择。她心里很矛盾,毕竟考公务员是如今一个很火热的趋势,而且考公务员是国家级考试,难度想必不会小,所以她很迷茫。
分析建议:
通过案例表明,首先申论、行测是必须要看的因为题很多时间却很短,所以只有熟能生巧才能在做题时好好发挥。其次,做题时要注意灵活变通,前一道题不会的就先放一下,继续做,能拿分就拿分把自己能做的尽量做完。再次,要懂得取舍,了解自身的情况。然后就是做题时时刻警惕,不能因为自己会做就放松警惕,要有警惕性。最后一手的好字也能帮助她获得印象分。
毕竟李江南同学还是一个大二学生,离毕业也还有点远,对于考公务员是不理解的,而且她对考公务员的注意事项和考公务员的社会形势等等是不了解的。毕竟是没有经历过,这些现象都是现今很多大学生都面临的,他们只知道考公务员考上了会是很辉煌的,当然工资也是特别让人眼红的,工作是稳定的,所以都特别向往这份工作,因此像他们这种大学生种群只知道盲目追寻大众,并未对这份工作做细致分析。所以这就告诫我们在选择一份工作或者做某个决定之前要搞清楚现状,并搞清楚应该注意些什么,从而为自己所做的决定打下良好的基础,而不会云里雾里。
现状:
在经过老师的分析和指导后,李江南同学对考公务员有了细致的了解,不再像之前那样迷茫和不知所措,懂得自己该怎么做,为自己之后的公务员考试做好准备。为她能更好地了解考公务员,找到自信。
(七)
案例介绍:
梁娜同学是16级市场营销三班的学生。她缺乏自信,没有突出的专业成绩,也没有担任过任何职务,为将来就业感到烦恼,不知道以后自己该找怎么样的工作,挑战一点的还是安稳一点的工作;且心理很恐慌,找不到自己的定位,对自己的未来感到无限迷茫。鉴于上述的情况,她找到学院就业指导的老师,希望老师能给她一些建议。
分析建议:
梁娜同学的这种情况其实还是蛮多见的,由于自我认识不足和害怕未来就业生活引发的一系列不自信,怀疑自己能力的心理。对于此情况,应该全面认识自己,增强信心,积极面对就业压力。
1、树立自信心,拥有敢于竞争的勇气,正确面对就业压力,克服心理上的障碍。在激烈的竞争和就业压力下,还是会一直涌现一批又一批优秀的人才,所以要向优秀的人看齐。每一个面临就业的人都有缺点,对于那个职位来说都不是十全十美的,所以对自己一定要有信心,要相信一定会有适合自己的那个职位,会找到自己的伯乐的。
2、选择适合自己的职位。适合自己的才是最好的,调整就业期望值,不要过低或是过高,不刻意追求最满意的结果。避免从众心理,一切从自身的特点、能力和社会需要出发,不与同学攀比。在了解了自己的兴趣爱好和需求之后,有目的地对招聘岗位进行筛选。
4、充实自己,增强能力,全面发展认识自己,做自己的伯乐。在大三、大四两年里,积极参加各种活动项目,增长见识与加强能力,不要害怕被嘲笑。因为能力在生活中很重要,对未来就业也有很大帮助,几乎每一件事都不同程度地要求能力。
现状:
梁娜同学在听取就业指导老师的分析之后,觉得自己必须振作起来,不能一直消沉下去。她开始着手对自己的职业做分析和规划,对未来有了一定的方向和目标。
(八)
案例介绍:
高鑫同学是15级市营二班的学生,她的英语学习情况不错,而且老师经常夸她很有语言天赋。进入大学之后,她开始对自己的未来做出考虑了。她对出国留学有很大期望,但无奈现实限制,又不了解相关事项,所以有许多疑问。
分析建议:
指导小组老师了解了她的情况后,对高鑫同学的疑问给予了详细解答。在竞争日益激烈的今天,仅仅靠普通的大学混了学历是有很小的竞争力的,对于她想出国,有这个想法很好。首先最重要的是家人的态度,出国留学是一个很大的决定,必须要考虑你家里的实际情况。如果家人没有问题的话,那就要问问自己了,自己是否真的需要出国留学。中西方之间存在着巨大的差异,去到一个完全的陌生的环境,肯定会面临着这样或者那样的问题,而且还是一个人去解决这些问题,这就要求要具有非常强大的适应能力以及心理承受能力,毕竟文化之间的差异是需要自己勇敢的走出去去解决的,不要盲目的就做出选择,这毕竟可能会改变人生,所以三思而后行。学生和家长在面对出国留学的问题时务必要全盘考虑,留学不应赶时髦、盲目随大流,也并非所有学生都适合留学,应从家庭经济条件和学生自身的学习能力、适应能力、语言能力、性格特点、未来职业规划、国外教育资源的优劣等方面综合考虑。留学生自身也要做好多方面的准备。如果想争取公费留学,也必须要了解其政策,并作出适当的调整。
现状:
经过小组老师的指导后,高鑫同学已经能够正视出国的留学,以及自己对未来生活的选择,在家人和老师的帮助以及支持下,她已经在积极准备出国留学的相关事项了。
(九)
案例介绍:
樊茹是15级工商管理一班的学生。她是一个追求极高的人,做事认真负责,一丝不苟,成绩优异,在班上名列前茅,她已经做好了考研学习上与心理上的准备,但是她还对考研有很多疑惑,于是她咨询了我院就业指导的老师。
分析建议:
首先,一旦决定了考研,那么选择报考志愿,这是所有人首先必须面对的问题,因为我们不应该打无准备之仗。在考研之前做充分的准备,明确自己的选择是取得成功的必要保证。根据自身实际情况选择考研专业,应该选择自己感兴趣并且有把握的专业。只有既认清形势,又与自身特点紧密结合,才能做出理性的选择,使自己的成功概率最大化。
然后,就是要为考研做准备了,好好学习是必不可少的,而且要持之以恒。学习还不能局限于课本,课外拓展也是很重要的,这个时代需要的并不是那种只会读书的,而是会将实践与知识相结合的人才。
最后,要明确自己的方向,不要盲目的仅因为成绩好就考研,你得弄明白自己为什么想考研,想考哪方面的研以及考完研后从事哪方面的工作。所以从现在开始就要做好充足准备,要知道机会是留给有准备的人的。
现状:
樊茹同学考研的想法是经过了深思熟虑的,所以即使家庭经济条件一般她的父母仍赞同她的想法,支持她考研。现在她每天都在认真学习,积极做题,深入理解题目,为考研做准备。


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